Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España

Autores/as

  • Paloma Contreras Pulido Universitat de Huelva

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Resumen

Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España

Palabras clave

medios de comunicación, educación, maestro, alumno, la alfabetización mediática

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Biografía del autor/a

Paloma Contreras Pulido, Universitat de Huelva

Dr. en la Universitat de Huelva

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v2i02.22107

Publicado

2013-01-01

Cómo citar

Contreras Pulido, P. (2013). Herramientas de evaluación del nivel de competencia mediática en la enseñanza obligatoria en España. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., 2(02), 67–74. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v2i02.22107

Número

Sección

Monografic