Langley: video games, narratives and values
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Abstract
Today, the video game has become another means of communication, with the ability to transmit messages and ideas that are reinforced thanks to its characteristic element, interactivity. This research aims to explore the place that these video games should have in current Spanish legislation, analyze their capacity to transmit values and how they are affected by the ideological context. The last objective of this text is to discover how the video game affects a transmedia reality. To meet the above objectives, a case study will be carried out in which a holistic methodology is used, introducing playful-semiotic, social-constructivist, aesthetic and procedural elements. The main results that can be anticipated are that the critical use of this medium allows generating various questions about the role of values in foreign policy and the violation of rights in benefit of a poorly defined "security" that seems built to attack the "other".
Keywords
Aesthetic turn, videoludic, disinformation, values, human rightsDownloads
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