Realidad Aumentada en The New York Times: la experiencia del contenido periodístico a la vista de los brasileños

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Resumen

Este artículo analiza y busca reflexionar sobre la experiencia inmersiva de los usuarios con

contenido disponible en realidad virtual (VR) y aumentado (AR), mediante vehículos periodísticos

que imprimen una nueva cultura visual, tomando como objeto el New York Times (NYT)

con un enfoque en editorial inmersiva. El objetivo es verificar la percepción de los contenidos

puestos a disposición por el periódico en dos informes que tratan sobre la moda y el comportamiento,

son: “Realidad aumentada: David Bowie en tres dimensiones”, publicado el 20 de

marzo de 2018, cuyo tema es explorar los disfraces del músico y compositor basado en el catálogo

de la exposición “David Bowie Is” y el artículo “Ashley Graham: sin filtro”, publicado el 5 de 

septiembre de 2018, que explora los recursos de imágenes para ilustrar una entrevista sobre el

tema del plus size y la aceptación del cuerpo. Con este fin, considera una revisión bibliográfica

e investigación sobre la adopción de esta tecnología por los medios periodísticos y propone

un estudio respaldado por la investigación sobre el significado/relevancia de las simulaciones

para la interpretación de contextos y temas en asuntos periodísticos y cómo afectan los procesos

de comunicación y percepción, a través de una dinámica de investigación con un grupo

de voluntarios brasileños, para verificar cómo estos nuevos recursos tecnológicos exploran el

grado de inmersión y las estrategias de estas experiencias.

Palabras clave

Realidad virtual, Realidad aumentada, The New York Times, Periodismo, Inmersión

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Citas

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Biografía del autor/a

Paula Regina Puhl, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brazil

Doctor. en Comunicación Social (PUCRS), docente e investigadora de la Pontificia Universidad Católica de Rio Grande do Sul, RS, Brasil. Profesora e investigadora de la facultad de comunicación social de la PUCRS - Brasil, participante de los grupos de investigación GPEO (Grupo de Investigación en Estudios Olímpicos) y ViDiCa (Cultura Audiovisual Digital).

Roberto Tietzmann, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brazil

Doctor. en Comunicación Social (PUCRS), docente e investigadora de los programas de posgrado en Comunicación Social de la Facultad de Comunicación, Artes y Diseño y Escritura Creativa de la Facultad de Humanidades de la PUCRS. Es coordinador del grupo de investigación ViDiCa, Cultura Audiovisual Digital, y Co-Coordinador de DaVint - laboratorio de investigación interdisciplinario de análisis de visualización de datos. Imparte disciplinas de pregrado sobre montaje cinematográfico y producción audiovisual. Sus principales intereses son las áreas de contacto de contenidos audiovisuales, diseño y tecnología.

Samara Kalil, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), Porto Alegre, RS, Brazil

Doctor. en Comunicación Social (PUCRS), Magíster en Comunicación Social (Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, RS, Brasil - PUCRS), Especialista en Periodismo con énfasis en Gestión de Nuevos Medios (ESPM), Periodista (Universidade de Passo Fundo - UPF) . Realiza investigaciones en torno a representaciones de imágenes que involucran tecnología, como hologramas, proyecciones y realidad aumentada. Miembro del grupo de investigación ViDiCa de la PUCRS. 

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v9i18.22384

Publicado

2020-07-26

Cómo citar

Puhl, P. R., Tietzmann, R., & Kalil, S. (2020). Realidad Aumentada en The New York Times: la experiencia del contenido periodístico a la vista de los brasileños. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., 9(18). https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v9i18.22384

Número

Sección

Artículos