La insuficiencia informativa en la cobertura occidental de las noticias africanas

Autores/as

  • Noura El Fassi El Halfaoui UNIVESRSIDAD ABDELMALEK ESSAADI

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Resumen

La mala representación de África en los medios occidentales es un asunto clásico que empezó a producirse desde hace muchos siglos y que perdura hasta hoy en día. En el siguiente trabajo, se busca realizar un estudio crítico de la forma en la que se informa sobre el continente africano en la actualidad. Nos basamos en el modelo de la agenda-setting. Este último persigue analizar cómo se informa sobre África en los medios occidentales, qué margen de cobertura tiene, qué tipo de información predomina, qué léxico se utiliza a la hora de informar y qué tipo de fuentes se le hace uso a la hora de cubrir estas noticias. Para ello se ha utilizado un método inductivo partiéndose de varios trabajos de investigación de diferentes autores.
Los dos principales estudios elegidos sobre los que se ha basado este trabajo son: el del grupo de investigadores británico, Glasgow Media Group, sobre la comprensión y el interés del público por la cobertura mediática de los países en desarrollo, y el del investigador estadounidense Toussaint Nothias sobre cómo los periodistas occidentales escriben realmente sobre África. Los resultados obtenidos revelan que la cobertura de África en los medios occidentales se puede considerar sesgada, insuficiente y sujeta al desinterés. A partir de estas consideraciones se explica cómo perduran los estereotipos sobre África y los africanos.

Palabras clave

“Agenta-setting”, “África”, “fuentes”, “medios de comunicación occidentales”, “noticias”, “representación”

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Biografía del autor/a

Noura El Fassi El Halfaoui, UNIVESRSIDAD ABDELMALEK ESSAADI

 FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS UNIVESRSIDAD ABDELMALEK ESSAADI

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v8i16.22359

Publicado

2019-11-12

Cómo citar

El Fassi El Halfaoui, N. (2019). La insuficiencia informativa en la cobertura occidental de las noticias africanas. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., 8(16), 69. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v8i16.22359