Una aproximación teórica a la evolución de los entornos 3D hacia la realidad extendida como medio y a los motores de juego como elementos de prototipado y configuración

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Resumen

En los últimos años, se ha producido una evolución sin precedentes de las tecnologías de la información y la comunicación. Las tecnologías para la producción de contenidos interactivos en el ámbito de la realidad extendida no son la excepción, existiendo numerosas posibilidades a la hora de generar experiencias inmersivas y con un elevado grado de interactividad. Desde una aproximación teórica, el artículo analiza el rol de los motores de juego o game engines como herramientas de conceptualización de experiencias en el ámbito de la realidad extendida, atendiendo a sus características, y planteando una mejora de la experiencia de usuario y de las posibilidades inmediatas que ofrecen estas tecnologías. Para ello, se realiza una revisión de las aproximaciones teóricas de los autores de referencia en la investigación de motores de juegos, se compara con la evolución de las herramientas de creación 3D y sus usos, y se proyecta el impacto y la influencia que tiene en el desarrollo de contenidos en el ámbito de la realidad extendida, particularmente, la realidad virtual, y el metaverso. Las conclusiones muestran la oportunidad que representan actualmente este tipo de herramientas en la creación de contenidos digitales, y su rol indispensable en la generación de experiencias dentro de la categoría de realidad extendida.

Palabras clave

Motores de juego, Realidad extendida, Diseño 3D, Metaversos, TIC, Medios digitales

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Biografía del autor/a

José Luis Rubio-Tamayo, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Facultad de Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos

Profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos. Es también el coordinador del Aula Agencia de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. Es doctor por la Universidad Complutense de Madrid, y Licenciado en Bellas Artes por esa misma universidad. Es tambien miembro del grupo de investigación Ciberimaginario, habiendo participado en diferentes proyectos de investigación. Ha impartido docencia tambien en otras universidades, como la UNED o la UCM, así como en la Universidade do Porto y en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Oulu (OAMK, Finlandia), entre otras. Tiene también un Máster en Ingeniería de Medios por la Universidad de Poitiers (Francia).

Alejandro Carbonell-Alcocer, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Universidad Rey Juan Carlos

Personal Investigador Predoctoral Programa Propio 2020 (URJC), a tiempo completo del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Miembro del Grupo de Innovación Docente en Comunicación, Tecnologías Digitales y Educación Abierta y del grupo de investigación consolidado Ciberimaginario en la Universidad Rey Juan Carlos. Máster en Formación del Profesorado en la especialidad de procesos y comunicación audiovisual, y graduado en Comunicación Audiovisual. Especializado en la planificación y desarrollo de proyectos de comunicación digital y periodísticos, interactivos y multimedia y gestión técnico-creativa de proyectos de investigación nacionales e internacionales.

Manuel Gertrudix, Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad Universidad Rey Juan Carlos

Profesor Titular de Comunicación Digital de la Universidad Rey Juan Carlos, coordinador del grupo de investigación Ciberimaginario, y coeditor de la revista científica Icono 14. Especialista en comunicación y en formación digital, ha sido IP de 8 proyectos de investigación competitivos nacionales e internacionales y ha participado en más de 20. Tiene una extensa producción científica con más de 110 publicaciones entre artículos de investigación, capítulos de libros y monografías. Es director académico del Máster de investigación periodística, nuevas narrativas, datos, fact-checking y transparencia de URJC-Fundación Maldita. 

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v11i23.22828

Publicado

2022-12-23

Cómo citar

Rubio-Tamayo, J. L., Carbonell-Alcocer, A., & Gertrudix, M. (2022). Una aproximación teórica a la evolución de los entornos 3D hacia la realidad extendida como medio y a los motores de juego como elementos de prototipado y configuración. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., 11(23), 61–80. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v11i23.22828