El proceso de internalización de un cuerpo ideal y sus desafíos debido a la presión sociodigital

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Resumen

Cada vez más, preadolescentes y adolescentes están preocupados por la imagen que proyectan a través de Internet. Desde el ámbito de la educomunicación, como vehículo de transmisión de conocimientos a través del medio, se pretende analizar tres películas sobre las relaciones virtuales a través de adolescentes, para concienciar sobre los riesgos que pueden surgir en esa interacción. Para ello, se hace referencia al procedimiento metodológico utilizado para un film, desde las teorías sobre la narrativa fílmica y la semiótica del relato. Donde se tiene en cuenta: los riesgos que existen en Internet como eje argumental en las historias, su intención comunicativa y el valor que aportan desde sus líneas transversales. Una persona es libre de hacer lo que quiera con su cuerpo y exhibir sus intimidades a través de Internet, pero es necesario conocer que existen riesgos en dicha exposición virtual, y uno de ellos, son los cibercriminales que necesitan conseguir contenidos sexuales de menores, para luego venderlos a plataformas con gran demanda de pedófilos y pederastas.

Palabras clave

Adolescentes, Internet, comunicación, educación, alfabetización digital.

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Biografía del autor/a

Víctor Grande-López, Universidad de Cádiz

Doctor en comunicación por la Universidad de Cádiz. Autor de los libros El auxilio del silencio (2021), Las apariencias atrapan (2020) y de artículos en revistas científicas nacionales e internacionales. Sus líneas de investigación van relacionadas con la Educomunicación y Alfabetización Mediática (Media Literacy).

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v10i21.22716

Publicado

2021-12-22

Número

Sección

Artículos