Gonzalo Iglesia, Juan Luis, Natàlia Lozano monerrubio, y Jordi Prades Tena. «Evaluando El Uso De Juegos De Mesa No Educativos En Las Aulas: Una Propuesta Modelo». Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies. 7, no. 14 (julio 30, 2018): 37. Accedido abril 29, 2024. https://communicationpapers.revistes.udg.edu/article/view/22274.