Gonzalo Iglesia, Juan Luis, et al. «Evaluando El Uso De Juegos De Mesa No Educativos En Las Aulas: Una Propuesta Modelo». Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., vol. 7, n.º 14, julio de 2018, p. 37, doi:10.33115/udg_bib/cp.v7i14.22274.