SEDEÑO VALDELLÓS, A. CINE SIN AUTOR COMO PEDAGOGÍA CRÍTICA AUDIOVISUAL. BASES TEÓRICAS, ANTECEDENTES Y POSTURA CRÍTICA. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., [S. l.], v. 2, n. 02, p. 91–97, 2013. DOI: 10.33115/udg_bib/cp.v2i02.22110. Disponível em: https://communicationpapers.revistes.udg.edu/article/view/22110. Acesso em: 1 may. 2024.