EL TRANSMEDIA AUDIOVISUAL EN EL AULA UNIVERSITARIA.

Autores/as

  • Celia Andreu-Sánchez AUB
  • Miguel Ángel Martín-Pascual AUB

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Resumen

Asistimos a una nueva manera de distribuir los contenidos a

través de múltiples plataformas. En el contexto actual, la narración

ha dejado de producirse en exclusiva para un medio audiovisual

concreto, para empezar a hacerlo a través de varios y

complementarios medios o plataformas. Por ello, el diseño de

este tipo de narrativas debe ser incluido en los proyectos docentes

universitarios que trabajen con estudiantes del área de la

Comunicación Audiovisual, la Publicidad y el Periodismo. Presentamos

un caso de estudio real en el que los alumnos de una

asignatura de cuarto curso del grado de Comunicación Audiovisual

en la Universitat Autònoma de Barcelona, diseñan y producen

una narrativa transmedia de ficción con distribución de

contenidos a través de web, red social, televisión y aplicación

móvil propia. El resultado de este proyecto es la distribución

profesional de diez narrativas audiovisuales transmedia, realizadas

por estudiantes universitarios y dirigidas a prosumidores

reales actuales.

Palabras clave

Transmedia, narrativas multiplataforma, aplicaciones móviles, iOS, prosumidor.

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Biografía del autor/a

Celia Andreu-Sánchez, AUB

Dr. en la AUB

Miguel Ángel Martín-Pascual, AUB

Dr. en la AUB

DOI

https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v3i04.22126

Publicado

2014-01-01

Número

Sección

Artículos